FELIZ LXXXVII DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN EL PERU
Los niños y niñas celebran por el Día de la Educación Inicial en la I.E.I Nro. 425, San Francisco Mórrope.
Mayo 2018. El 25 de mayo de 1931 las educadoras Victoria y Emilia Barcia Boniffatti fundan el Primer Jardín de la Infancia, ubicado en el Parque de la Reserva de Lima, atendiendo a niños de 4 y 5 años de edad. Desde entonces, a esta fecha se la conoce como el Día de la Educación Inicial.
EL CONCEPTO DE NIÑO Y EL ENFOQUE DE DERECHO -CURRICULO NACIONAL
Los niños se les reconoce como sujetos de derecho ,que necesitan condiciones específicas para desarrollarse ,sujetos de acción capaces de pensar ,actuar ,relacionarse y tomar del entorno lo que realmente necesitan para crecer y modificarlo; seres sociales que requieren de los cuidados y afectos de otros para desarrollarse dentro de una comunidad ,marcada por un origen, un ambiente una lengua y una cultura particular asimismo tener en cuenta sus etapas madurativas por las que atraviesan los niños privilegiandose el juego ,la exploración ,el descubrimiento y los diferentes momentos de cuidados que se brinda en su cotidianidad como dinamizadores del aprendizaje.
En la jurisdicción UGEL Lambayeque se da servicio a 284 Instituciones Iniciales ,97 Instituciones integradas con los niveles de Secundaria ,Primara e Inicial y 205 PRONOEI ,estos últimos brindan servicio en el I ciclo del nivel inicial de 0 a 2 años SET, Servicio de Educación Temprana y el II ciclo del nivel inicial de 3 a 5 años en la modalidad de la Educación Básica Especial-CEBE SAN PEDRO tenemos se da servicio educativo contando con dos aulas del II ciclo del nivel inicial.
Asimismo, la Provincia de Lambayeque cuenta con el PRITE San Pedro-Programa de Intervención Temprana que atiende a niños menores de 3 años,con necesidades especiales o en riesgo de adquirirla.
En este nivel se promueve el desarrollo y aprendizaje de los niños en estrecha relación y complemento con la labor educativa de la familia, por ser esta la primera y principal institución de cuidado y educación del niño durante los primeros años de vida. Además, constituye el primer espacio público en su entorno comunitario en el cual los niños desarrollan como ciudadanos.
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