UGEL LAMBAYEQUE IMPULSA TALLER "¿CÓMO SISTEMATIZAR UNA BUENA PRÁCTICA DOCENTE?"

Lambayeque. Hay experiencias importantes que se realizan en las escuelas y muchas veces se quedan entre las cuatro paredes. Por ello, la Unidad de Gestión Educativa Local Lambayeque, invita a todos los docentes y directivos al taller "¿Cómo sistematizar una buena práctica docente?" que se realizará en la I.E "San Martín" (primaria) de Lambayeque, los días 30 y 31 del presente mes.

La finalidad del taller es identificar, reconocer y difundir buenas prácticas docentes, implementados por profesores y directivos, orientados a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de las instituciones educativas públicas como la educación básica regular y alternativa.

Según la resolución Ministerial N° 174-2019, las buenas prácticas docentes, son un conjunto de acciones pedagógicas que se realizan en la institución educativa a través de las cuales se demuestran las competencias de los docentes de acuerdo a los marcos que describen el desempeño profesional esperado.

El coordinador del taller, el esp. Juan Antonio Vega Rimarachín, dijo que las buenas prácticas docentes parten de la identificación de las necesidades u oportunidades de aprendizaje de los estudiantes, y a partir de ahí reflexionan y proponen alterativas de mejora que responden a las necesidades u oportunidades priorizadas.

UGEL LAMBAYEQUE IMPULSA TALLER "¿CÓMO SISTEMATIZAR UNA BUENA PRÁCTICA DOCENTE?"

Lambayeque. Hay experiencias importantes que se realizan en las escuelas y muchas veces se quedan entre las cuatro paredes. Por ello, la Unidad de Gestión Educativa Local Lambayeque, invita a todos los docentes y directivos al taller "¿Cómo sistematizar una buena práctica docente?" que se realizará en la I.E "San Martín" (primaria) de Lambayeque, los días 30 y 31 del presente mes.

La finalidad del taller es identificar, reconocer y difundir buenas prácticas docentes, implementados por profesores y directivos, orientados a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de las instituciones educativas públicas como la educación básica regular y alternativa.

Según la resolución Ministerial N° 174-2019, las buenas prácticas docentes, son un conjunto de acciones pedagógicas que se realizan en la institución educativa a través de las cuales se demuestran las competencias de los docentes de acuerdo a los marcos que describen el desempeño profesional esperado.

El coordinador del taller, el esp. Juan Antonio Vega Rimarachín, dijo que las buenas prácticas docentes parten de la identificación de las necesidades u oportunidades de aprendizaje de los estudiantes, y a partir de ahí reflexionan y proponen alterativas de mejora que responden a las necesidades u oportunidades priorizadas.