EN CONCURSO DE MURALES ESCOLARES BUSCAN RESCATAR MITOS Y LEYENDAS LAMBAYECANAS
Con el objetivo de fomentar un sentimiento de identidad cultural regional y un acercamiento con las culturas vivas de los pueblos lambayecanos, la institución educativa Nº 10836 "Aplicación" del distrito de José Leonardo Ortiz, organizó el primer concurso de murales Mitos y Leyendas de nuestra región.
Escolares de primer a quinto año de secundaria, presentaron 15 murales 4 metros de ancho y 3 metros de largo, que empezaron a elaborar hace un mes con material reciclado, ecológico y oriundo de esta región del norte como el tocuyo o yute.
Cada mural presentaba iconografía y fotografías que narraban los mitos, leyendas y las costumbres de los diferentes pueblos de Lambayeque.
Los escolares representaron la Leyenda de la enemistad de los cerros Chaparry y Yanahuanca, El canto de la lechuza, Afa Fala, la dueña y señora de Túcume, La Capullana de Lambayeque y el rey del Mar, entre otros, que fueron recopiladas mediante investigaciones y entrevistas a familiares y amigos.
El concurso forma parte del proyecto de innovación pedagógica denominado Ecoturismo e Identidad Cultural Regional y Nacional, que es ejecutado por un grupo de docentes y alumnos.
El proyecto cuenta con el respaldo de la Gerencia de Recursos Naturales y Gestión del Medio Ambiente, del Gobierno Regional, la Dirección Regional de Educación, Club de Leones Los Parques, Mesa Redonda Panamericana Los Parques, el Gobierno Provincial de Chiclayo e Inrena.
A través del concurso se buscó explorar la etnia muchik y culturas, valorar los mitos y leyendas como relatos que explican el origen de la vida y fenómenos de la naturaleza, promover la conservación de los mismos por su valioso aporte cultural, e incentivar la lectura y producción de mitos y leyendas entre los escolares.
El jurado, integrado por las instituciones públicas y privadas antes mencionadas, evaluó los trabajos de acuerdo al cumplimiento de los criterios de elaboración, presentación creativa y novedosa, orden lógico en las secuencias narrativas, parafraseo del relato original, y explicación del relato a cargo de los estudiantes.
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