COLEGIO GONZALES PRADA GANA CONCURSO SOBRE CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
Con la participación de 13 instituciones educativas de diversas zonas de la región, se desarrolló con éxito el II Concurso Regional de Periódicos Murales denominado Por la conservación y defensa del Medio Ambiente, evento que tuvo lugar en la plaza 27 de Diciembre de la Ciudad Evocadora de Lambayeque.
El certamen fue organizado por el Gobierno Regional de Lambayeque, la Asociación Emaús, el colegio 27 de diciembre de Lambayeque, el Inrena y la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque, cuyos representantes formaron parte del jurado calificador.
El primer puesto correspondió a la institución educativa Manuel Gonzales Prada de Pimentel, cuyo trabajo reflejó una problemática ambiental hecha en petate, con aplicaciones de productos marinos de la zona. Mientras que el segundo lugar, lo obtuvo el colegio Sagrado Corazón de Jesús de Uyurpampa, Incahuasi; y el tercer lugar le fue otorgado a la institución educativa Rosa María Checa, de Chiclayo.
Durante el acto inaugural, el consejero delegado, Pedro Cisneros Calderón, dijo que no hay mejor forma de trabajar en favor del medio ambiente cuando las instituciones se unen para lograr los objetivos. Ojalá el premio mayor de este concurso sea una actitud positiva de los alumnos para proteger su entorno ambiental, puntualizó.
El colegio triunfador recibió un estandarte; el segundo puesto, se hizo acreedor al leoncito de oro, mientras que el tercer puesto, recibió una placa recordatoria, además de estímulos económicos. Igualmente, se informó que los ganadores disfrutarán de una visita a la Reserva Ecológica de Chaparrí, este jueves 25 de setiembre.
El concurso escolar, cuyo lema es Únete a la cadena de la vida con responsabilidad compartida, tuvo como objetivo sensibilizar a las autoridades y comunidad en general para que asuman su rol en la conservación y defensa del medio ambiente, solucionando problemas ambientales en forma individual y colectiva, contribuyendo a mejorar nuestra calidad de vida.
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